في 29 مارس 2021 ، عقدت الندوة الخامسة والأخيرة لمشروع " Youth Sing Europe " ، الذي أنشأته جمعية "Rock10elode" بمساهمة من الاتحاد الأوروبي البرلمان ورعاية الجمعية الإقليمية في صقلية.
كانت الدورة المكونة من 5 ندوات ، والتي عقدت على منصة Zoom ، تهدف إلى توضيح معنى "الاتحاد الأوروبي" وأصوله ووظيفته من خلال مؤسساته.
خلال ندوة محددة ، حضرها نائب رئيس البرلمان الأوروبي ، فابيو ماسيمو كاستالدو ، فهمنا نحن الشباب مدى أهمية مشاركتنا النشطة في تطوير الاتحاد الأوروبي السياسات ، ومن هذا المنظور ، قامت جمعية "Rock10elode"، بالتعاون مع Beta Italia التي نظمتها وأدارتها ، بالترويج لمحاكاة جلسة عامة حقيقية للبرلمان الأوروبي. البرلمان الأوروبي ، مؤسسة تأسست عام 1952 كجمعية مشتركة لـ ECSC (الجماعة الأوروبية للفحم والصلب) ، والتي أصبحت البرلمان الأوروبي في عام 1962 ، مع أول انتخابات مباشرة في عام 1979. الهيئة التشريعية للاتحاد الأوروبي ، وتتألف من 705 نواب منتخبون في الدول الأعضاء الـ 27 بنسبة عدد السكان ، يتم انتخابه كل خمس سنوات مباشرة من قبل مواطني الاتحاد.
المجموعات السياسية السبعة التي يتألف منها البرلمان الأوروبي منظمة وفق الاصطفاف السياسي وليس حسب الجنسية.لكل منها عدد لا يقل عن 23 نائبًا. لا يمكن للنائب الانضمام إلى عدة مجموعات سياسية. علاوة على ذلك ، يُعرف أعضاء البرلمان الأوروبي الذين لا ينتمون إلى أي مجموعة سياسية باسم أعضاء البرلمان الأوروبي غير المرتبطين. لكل مجموعة سياسية رئيس ومكتب وسكرتارية
للتحضير لعمل البرلمان الأوروبي في الجلسات العامة ، يتم تقسيم أعضاء البرلمان الأوروبي إلى لجان دائمة ، كل منها متخصص في مجالات معينة. يوجد حاليا 20 لجنة برلمانية ، تتكون من 25 عضوا كحد أدنى و 81 نائبا كحد أقصى. التكوين السياسي للجان النيابية مطابق للغرفة.
اللجان تعد وتعديل وتصوت على المقترحات التشريعية وتقارير المبادرات الخاصة. وهم يفحصون مقترحات اللجنة والمجلس ، وفي بعض الحالات ، يعدون تقريرًا لتقديمه في الجلسة العامة. في المجلس ، يتم تخصيص المقاعد للنواب على أساس انتماءاتهم السياسية ، من اليسار إلى اليمين.قبل كل تصويت في الجلسة العامة ، تدرس الكتل السياسية التقارير التي تعدها اللجان النيابية وتقدم التعديلات.
بفضل المحاكاة التي تم إجراؤها في 29 مارس ، شاركنا في جلسة برلمانية حقيقية ، لعبت خلالها مجموعة من الطلاب دور MEP والصحفي ، وقام آخرون بدور المتفرجين. ناقشنا مشروع قانون من المفوضية الأوروبية ، وقمنا بإجراء تعديلات عليه ، وفي النهاية صوتنا. كأننا بالفعل داخل جلسة برلمانية
لقد كانت تجربة فريدة وذات مغزى ، لا سيما ضمن مسار PCTO الذي يهدف على وجه التحديد إلى إظهار كل ما تمت دراسته في الممارسة. اليوم ، في ضوء كل ما تعلمناه ، يمكننا أن نعتبر أنفسنا ليس فقط مواطنين أوروبيين ولكن أيضًا مواطنين مطلعين ، مدركين للأدوات المتاحة لنا للمشاركة في الحياة الديمقراطية بمجرد بلوغ سن الرشد ، من خلال تصويت.
Mjriam Castagnino و فرانشيسكو باولو سانتانجيلو
IV عام PCTO- صحافة مدرسة "إرنستو باسيل" العلمية الثانوية في باليرمو
